Что Должны Дети Родителям По Закону?

СК РФ Статья 87. Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 1. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них.2. При отсутствии соглашения об уплате алиментов алименты на нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей взыскиваются с трудоспособных совершеннолетних детей в судебном порядке.3.

Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.4.
При определении размера алиментов суд вправе учесть всех трудоспособных совершеннолетних детей данного родителя независимо от того, предъявлено требование ко всем детям, к одному из них или к нескольким из них.5.

Дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если судом будет установлено, что родители уклонялись от выполнения обязанностей родителей. Дети освобождаются от уплаты алиментов родителям, лишенным родительских прав.

Что дети обязаны родителям?

Отношения между родителями и детьми – почти всегда серьезная проблема семейных отношений. Особенно, если это уже взрослые дети. К сожалению, каждого ребенка прямо с пеленок учат всему, кроме главного – быть хорошим родителем. И напрасно: трудные отношения детей с родителями – это всегда психологическая и душевная травма, могущая не только привести к серьезной депрессии, но и сломать, разрушить самый главный инстинкт – инстинкт самосохранения.

И когда уже разрушены не только отношения между детьми и родителями, но и жизнь, уже нет смысла выяснять, что родители должны давать своему ребенку, а чем дети обязаны своим родителям. Попытаемся понять, как должны родители воспитывать своих детей, и как обязаны дети выполнять свой долг перед родителями.

Я не навязываю никому свое мнение и не утверждаю, что именно ТАК нужно понимать права и обязанности детей и родителей, это только мое мнение, и мои логические выводы. Я человек неверующий в общепринятом понимании этого слова, но чту общечеловеческие законы (которые принято называть христианскими) и руководствуюсь общечеловеческой моралью и понятием нравственности.

Конечно, как и все, я не безгрешна, и допустила очень много ошибок в воспитании теперь уже взрослых своих детей и пока маленьких внуков.
Тем более, осознавая это, думаю, что имею право написать эту статью и изложить в ней свое мнение по поводу взаимоотношений между родителями и детьми.
Давайте сначала выясним, как должны родители понимать свою роль в воспитании детей.

В чем заключаются их обязательства по отношению к детям, и когда родители должны дать своим детям право на самостоятельные решения. Не будем касаться законов об отношениях между родителями и детьми, которые закреплены в Конституции и других законодательных государственных актах.

Это не ставится под сомнение.
Да, родители обязаны воспитывать своих детей и заботиться о них.
Но: детях несовершеннолетних, или учащихся дневных учебных заведений, то есть, не имеющих собственного заработка.
Но и в этом случае надо четко понимать, что значит «забота» и «воспитание».
Обычно родители видят в своем ребенке продолжение себя, свою маленькую копию, как возможность реализовать свои мечты и исправить ошибки свой жизни.

Но дети – не родительские клоны! Каждый человек рождается со своим, уникальным набором генов, со своими собственными привычками, темпераментом, склонностями. Пусть даже похожие внешне «как две капли воды», на своих родителей, они содержат в себе генетическую информацию многих поколений, как со стороны матери, так и отца.

И, по меньшей мере, глупо пытаться сделать из них себя, только «лучше, способнее, воспитаннее, образованнее» Результат может быть совершенно обратным! Гены, как говорится, пальцем не выковырнешь, помните, как король из «Обыкновенного чуда» страдал от своих ужасных предков? Это, конечно, шутка, но ведь известно, что в каждой шутке лишь доля шутки.

Есть и другие «привычки» родителей относиться к своим детям, как к очистителю от отрицательной энергии. Мы держимся на работе, «держа лицо» перед сослуживцами, сдерживаем себя в магазине, когда нам хамят, в транспорте И, придя домой, выплескиваем на детей весь свой накопившийся за день негатив.

Да еще приговариваем при этом: «ты должен, ты обязан, мы тебя родили, ты наш должник» Да ничего дети не должны своим родителям! Разве они просили, чтобы их родили? Разве могут выбирать родителей? Хорошо, если достались любящие и ласковые, а если наоборот? Чем они виноваты, что судьба родителей сложилась так, а не иначе? Чья вина в том, что рождение детей оказалось не вовремя, не к месту, или, вообще, случайностью ? И за то, что родители когда-то недостаточно реально оценили свои возможности и последствия рождения детей, дети оказались перед ними в вечных должниках? Дети – не бесплатные домашние рабы! Нет у них никакого долга по рождению перед родителями! Родители должны (и по закону, в том числе) заботиться и ухаживать за детьми, потому что рожают детей для себя, и не нужно требовать от детей вечного возврата долга.

При такой постановке вопроса долг этот никогда выплачен не будет! А, значит, вечно связанный по рукам и ногам ребенок, даже вырастая, никогда не будет чувствовать себя свободным и независимым, он будет мыслить и действовать не по своему усмотрению и желанию, а с оглядкой на мнение родителей.

А это неправильно.
Прогресс в том и заключается, что каждое новое поколение должно быть более умным и развитым, более свободным в своем мышлении и сознании, чем предыдущее.
И ДЕТИ ОБЯЗАНЫ быть умнее своих родителей, это закон природы.
И навязывать детям свое мнение – значит, тормозить его развитие и толкать общество к регрессу.

И, может, именно поэтому подрастающие дети так стремятся вырваться из-под мелочной опеки, потому что подсознательно чувствуют, что родители не дают им развиваться, заставляя жить по своей указке, в соответствии со своими представлениями о жизни. Они, родители, по-прежнему живут понятиями прошлого, а их дети формируют понятие настоящего.

И этот процесс бесконечен – дети детей также будут умнее своих родителей и значительно умнее дедушек и бабушек.
Родители должны это понимать и давать своим детям право мыслить самостоятельно.
Даже в самом раннем возрасте, совершая ошибки, чтобы потом, во взрослой жизни, не совершать ошибок больших, из-за неразвитости мышления и способности делать правильный выбор,

И еще немного о том, что должны родители. Родители – это обычные люди, которые имеют свой темперамент и характер. Помимо семьи, они живут еще и в обществе. Но вот в обществе мы ведем себя с другими людьми, учитывая их темперамент. С холериками и меланхоликами стараемся находиться как можно меньше времени, чтобы сохранить свою энергию.

По этой же причине ограждаем себя от чрезмерного влияния энергетического вампира. А что же дома? Разве дома энергетический вампир перестает быть таковым? Наоборот, если в обществе он еще сдерживается, то уж «при своих» отрывается на всю катушку, уверенный, что его поймут и простят. И понимают, и прощают.

Или не понимают, и не прощают, и в этом случае семья распадается, супруги разводятся, а ребенок «развестись» с родителями не может ни в юном возрасте, ни в старости, когда все свойства характера обостряются и могут принимать болезненные формы. Он несет свой крест, считая себя вечным должником перед родителями за единый факт своего рождения, и дети обязаны терпеть и родительский эгоизм, и родительское хамство, и откровенные издевательства над собой.

Так считают и родители, внушившие своим детям такое понимание «долга», и как будто испытывают свое дитя на прочность, пускаясь «во все тяжкие», требуя исполнения своих, иногда попросту, безумных и диких, прихотей, или требуя, чтобы выросшие дети жили только в соответствии с их представлениями о жизни.

Как будто дети – это возможность родителей прожить свою жизнь заново, набело. А у детей есть своя жизнь, и ей они должны жить, а не жизнью родителей. Вот так и получается, что из-за эгоизма родителей возникают вечные конфликты между родителями и детьми.

И решить эти конфликты «мирным путем» почти никогда невозможно, только если кто-то не поступится, не пожертвует своим мнением в пользу другого.
Почему-то чаще всего страдают дети.
Наверное, в силу того, что с детства в них вбита мысль, что дети обязаны перед родителями своей жизнью.
А что же, у детей вообще нет обязательств перед родителями? Есть, и они очень четко прописаны в той же Конституции: дети обязаны содержать престарелых родителей, заботиться об их здоровье, помогать им в их немощности.

И ни слова нет о том, что дети обязаны «слушаться» и подчиняться мнению родителей, если они достигли совершеннолетия и способны обеспечивать себя материально. Да, большинство выросших детей сознают это, но не могут заставить себя вступать в откровенный конфликт и разрыв отношений со старыми родителями.

Почему-то принято считать, что все старики – «божьи одуванчики», принимающие «на ура» любые знаки внимания своих детей, А это все те же люди обычного общества, в котором есть и меланхолики, поражающие все вокруг желчью и унынием, и склочники, и завистники, и те же энергетические вампиры. И с возрастом свойства характера и темперамента не изменяются, а лишь обостряются.

Они требуют, настаивают, заставляют, угрожают, шантажируют Все, как и в трудоспособном возрасте, но от недостатка общения – в более открытой форме. Поэтому не спешите наклеивать ярлыки на «черствых и бездушных» детей, отрекающихся от своих родителей. Все в жизни бывает.

И родители бывают всякие, даже те, которые отрекаются от своих детей, выгоняют из дома, проклинают – только за то, что те посмели ослушаться родителей, отказавшись выполнять их прихоти. Мы привыкли быстро красить весь мир в белый или черный цвет, не признавая полутонов и оттенков. И легко решаем чужие проблемы: если родитель отказался от взрослого ребенка – виноват родитель, взрослый сын порвал отношения с родителями – виноват сын.

А вникать в чужие проблемы не хочется никому – своих хватает. И взрослые дети помогают, ухаживают, заботятся, обеспечивают. В память о том светлом и добром, что дали родители, в память об их молодости и своем детстве. Несут свой крест, забывая об отдыхе, о полноценных выходных, отказывая себе в возможности жить собственной жизнью, принося в жертву свою семью, своих детей.

Вот только преклоняться и уважать «по обязанности» они не могут. Предвижу гневные проповеди по поводу моего «неправедного» мнения. Но давайте не будем лицемерами по отношению хотя бы к себе. Легко стоять на высокой трибуне и размахивать флагом гуманности, призывая к прощению и чувству долга. Легко любить, получая в ответ любовь и понимание, без вечных обвинений неизвестно в чем и обид неизвестно за что.

Не всем достаются счастливые семьи, в которых царят мир, согласие, понимание и уважение чужих понятий и представлений о жизни. Не все понимают, что родители должны не только любить, но и уважать своих детей. И не все понимают, что дети обязаны ухаживать и содержать немощных своих родителей.

Что должны взрослые дети своим родителям?

По закону у родителей есть обязанности по отношению к своим детям. А есть ли обязанности у другой стороны — по уходу за родителями, и если да, то какие? Не с точки зрения морали, а юридически. Считаю, что отец не воспитывал меня так, как нужно для нормального развития человека, поэтому не собираюсь помогать и общаться с ним в этой жизни.

Какие могут возникнуть сложности, как меня могут привлечь к ответственности? Наследство меня не интересует.А.
По закону трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных, нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них — платить алименты.
Нетрудоспособные родители — это родители с инвалидностью либо женщины от 55 лет и мужчины от 60 лет.

Но не все так просто. Если вы не хотите добровольно платить алименты, то родитель должен потребовать их через суд и обосновать размер. Прийти и сказать «Давай выдавай мне каждый месяц по 15 тысяч» не получится. Как я поняла, вас еще интересует, нужно ли совершать какие-то действия для отца: готовить, стирать, убирать.

Как дети должны относиться к своим родителям?

Своих родителей нужно любить, уважать, ценить и беречь пока они живы, пока они рядом с нами. Также, родители когда становятся старше и начинают стареть, дети обязаны помогать им в жизни, заботиться о них.

Что нельзя делать родителям по закону?

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей».

Почему дети грубят родителям?

Итак, вот причины появления грубости родителям у детей: —

Влияние темперамента (например, холерики чаще высказываются более грубо, чем флегматики). Постоянная стрессовая ситуация (адаптация к детскому саду, конфликт в школе) Неумение решать возникающие проблемы («Ой, ты запнулся о стульчик? Сейчас мы этот стульчик накажем!», «Не получается? Сейчас мама сама все сделает!») Маленький опыт спокойного, вежливого поведения (слишком много мультиков с грубыми выражениями, или постоянным пример такого поведения в семье). Нарушение стиля воспитания (чересчур авторитарный, контролирующий или жестокий стиль воспитания или наоборот, слишком вседозволяющий). Семейные стрессы и конфликт (родители постоянно ссорятся, или бабушка изводит своими претензиями маму, или мама оскорбляет папу)

Если вдруг ребенок начал грубить вам, родителям, в первую очередь попробуйте понять, что изменилось в ваших с ним отношениях.

Можно ли брать деньги у родителей?

До какого возраста нормально просить деньги у родителей? Одни уже в старших классах понимают, что им стыдно принимать финансовую помощь от родителей, другие отказываются от нее после окончания университета, третьи не гнушаются принимать «донаты» и после тридцати.

Причем представители последней категории не обязательно лентяи и тунеядцы. Конечно, однозначного ответа на этот вопрос нет. Все очень субъективно: стоит учитывать материальное положение родителей и других членов семьи, образование и наличие работы и собственных детей у младшего поколения. Давайте разбираться, в какой ситуации просить деньги не стыдно, а в какой – лучше не стоит, вместе с uznayvse.ru.

Согласно сложившемуся в обществе стереотипу, родители должны обеспечить ребенку достойное образование, на чем область их ответственности заканчивается. Так что большинство людей сходится во мнении, что перестать просить деньги у родителей нужно к 21-22 годам. Оптимальное время перестать брать деньги родителей – ±2 года после окончания вуза Но не все так просто. Не каждому выпускнику вуза везет сразу устроиться на хорошую работу. Даже если повезет найти вакансию по специальности, год-два придется нарабатывать необходимый опыт, который впоследствии окупится сторицей.

В этот период брать деньги у родителей – нормально. С двумя «но»: если финансовое положения старшего поколения это позволяет и если ребенок просит деньги только в том случае, когда их не хватает, и на действительно жизненно важные нужды: еду, аренду жилья, транспорт. Если с деньгами у семьи проблем нет, почему бы и не помочь молодому специалисту, который только встает на ноги.

Состоятельные родители могут финансово помогать детям, и когда тем перевалило за 30 – и это тоже нормально. Главное, не перегнуть палку и не отбить у отпрысков желание развиваться и добиваться поставленных целей самостоятельно. Но если родители и сами нуждаются, их ребенку будет правильней найти подработку вдобавок в основной работе и учиться экономить. Просить материальной помощи у родителей из-за рождения ребенка – нормально Но и здесь не стоит садиться родителям на шею. Частая ситуация в странах бывшего СССР, когда бабушки и дедушки отдают «последний кусок хлеба» детям и внукам, и при этом они – сравнительно молодые люди со своими потребностями и желаниями (бабушкой можно стать и в 40, а молодость, согласно ВОЗ, продолжается до 46 лет, после чего наступает средний возраст – не старость). Но сидеть на шее у родителей годами после родов – неуважение Конечно, каждой маме хочется больше времени проводить с ребенком, но нормальный человек все-таки проявит уважение к родителям, которые не год и не два отказывали себе во всем, чтобы обеспечить своего сына или дочь всем необходимым.

Родители уже взрастили своих детей – теперь пришла пора перенимать эту эстафету. Старшему поколению тоже хочется расправить плечи в финансовом смысле – сделать ремонт или построить дом на даче, купить новую технику или машину, съездить в путешествие. Кто-то может сказать: «А зачем в таком случае вовсе нужен институт семьи? Родители, которые отказываются обеспечивать внуков, поступают как эгоисты!».

Но, на наш взгляд, куда эгоистичней поступает трудоспособный молодой человек, вынуждающий уже немолодых родителей полностью спонсировать его траты. Резюмируя написанное выше. Денежная помощь детям – абсолютно нормально в любом возрасте, если у родителей нет проблем с финансами.

Нужно ли давать деньги родителям?

В нашей стране нет закона, по которому родители обязаны выдавать детям карманные деньги (к примеру, в Германии власти рекомендуют родителям, сколько евро в месяц выдавать детям разного возраста). Решение, давать или не давать, всегда остается за семьей.

Какие обязанности у ребенка?

Права и обязанности несовершеннолетних

Основные законодательные акты, которые регулируют права детей в Российской Федерации, это:
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
С рождения ребенок имеет права:
— на имя;
— жить и воспитываться в семье, насколько это возможно;
— знать родителей и жить вместе с ними (если это не противоречит интересам ребенка);
— на заботу и воспитание родителями (или лицами, их заменяющими);
— на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;
— выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы;
— на защиту своих прав и законных интересов родителями (лицами, их замещающими), органами опеки и попечительства, прокурором и судом;
— на гражданство;
— иметь на праве собственности имущество (полученное в дар или в наследство, а также приобретенное на средства ребенка);
— на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав;
обязанности:
— слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего. человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации;
— соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.
с 6 лет добавляются права:
— совершать мелкие бытовые сделки;
— совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;
— совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями или другими людьми, с согласия родителей для определенной цели или для свободного распоряжения;
обязанности:
— получить основное общее образование (9 классов);
— соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;
ответственность:
— перед преподавателями, администрацией учебного заведения;
— за совершение общественно опасных действий, бродяжничества, уклонение от учебы, пьянства, вплоть до направления комиссией по делам несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения.
с 8 лет добавляются права:
— на участие в детском общественном объединении;
обязанности:
— соблюдать устав школы, правила детского общественного объединения;
ответственность:
— перед детским общественным объединением и его участниками.
с 10 лет добавляются права:
— на учет своего мнения при решении в семье любого вопроса;
— быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
— давать согласие на изменение своего имени и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление или передачу в приемную семью;
ответственность:

— с 11 лет несовершеннолетний может быть помещен в специальное воспитательное учреждение для детей и подростков (спецшкола, специнтернат и т.д.) в случае совершения общественно опасных действий или злостного и систематического нарушения правил общественного поведения.

с 14 лет добавляются права:
— получить паспорт гражданина Российской Федерации;
— самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав;
— требовать отмены усыновления;
— давать согласие на изменение своего гражданства;
— требовать установления отцовства в отношении своего ребенка в судебном порядке;
— работать в свободное от учебы время (например, во время каникул) с согласия одного из родителей, не более 4 часов в день с определенными трудовым законодательством РФ льготами;
— заключать любые сделки с согласия родителей, лиц, их заменяющих;
— самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами;
— самостоятельно осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или другого результата своей интеллектуальной деятельности;
— вносить вклады в банки и распоряжаться ими;
— управлять велосипедом при движении по дорогам, учиться вождению мотоцикла;
— участвовать в молодежном общественном объединении;
обязанности:
— выполнять трудовые поручения в соответствии с условиями контракта, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством;
— соблюдать устав школы, правила молодежного общественного объединения;
ответственность:
— исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе за грубые и неоднократные нарушения устава школы;
— самостоятельная имущественная ответственность по заключенным сделкам;
— возмещение причиненного вреда;
— ответственность за нарушение трудовой дисциплины;

Читайте также: Что За Пособия До 3 Лет?

— уголовная ответственность за отдельные виды преступлений (убийство, умышленное причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, кража, грабеж, разбой, вымогательство, неправомерное завладение транспортным средством, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, вандализм, приведение в негодность транспортных средств или путей сообщения и др.).

с 15 лет добавляются права:
— работать не более 24 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством РФ.
с 16 лет добавляются права:
— вступать в брак при наличии уважительных причин с разрешения органа местного самоуправления (в некоторых субъектах Федерации законом могут быть установлены порядок и условия вступления — — в брак с учетом особых обстоятельств до 16 лет);
— работать не более 36 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством РФ;
— быть членом кооператива;
— управлять мопедом при движении по дорогам, учиться вождению автомобиля;
— быть признанным полностью дееспособным (получить все права 18-летнего) по решению органа опеки и попечительства (с согласия родителей) или суда (в случае работы по трудовому договору или занятия предпринимательской деятельностью с согласия родителей);
ответственность:
— за административные правонарушения в порядке, установленном законодательством РФ;
— за совершение всех видов преступлений.
с 17 лет добавляется обязанность:
— встать на воинский учет (пройти комиссию и получить приписное свидетельство).

В 18 лет человек становится полностью дееспособным, т.е. может иметь и приобретать своими действиями все права и обязанности, а также нести за свои действия полную ответственность. Согласно, принятой ООН в 1959 году, ребенком признается всякое человеческое существо, не достигшее 18 – летнего возраста (совершеннолетия).

разделяет права несовершеннолетних детей на два вида: личные неимущественные права и имущественные права.
К личным неимущественным правам несовершеннолетних детей относятся:
— право жить и воспитываться в семье ();
— право на общение с родителями и другими родственниками ();
— право на защиту ();
— право выражать свое мнение ();
— право на имя, отчество и фамилию ().

Одним из самых важных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Обязанность по созданию в семье условий, обеспечивающих полноценное развитие ребенка, его уверенность в себе, активное участие в жизни общества, лежит на родителях. Они ответственны за всестороннее обеспечение интересов своих детей. Согласно забота о детях, их воспитание — равное право и обязанность родителей.

Регламентация семейных отношений направлена на упорядочение отношений по воспитанию, надлежащее воспитание подрастающего поколения, удовлетворение потребностей родителей в личном общении со своими детьми и потребности ребенка иметь условия для духовного и физического развития, обеспечение принципа равенства мужчины и женщины в семейных отношениях, формирование чувства ответственности за семью и за воспитание ребенка.
Нормы Семейного кодекса РФ о праве ребенка на семейное воспитание согласуются с правилом, установленным в пункте 2 статьи 20 Гражданского кодекса РФ, где место жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, определяется как место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов.
Регистрация по месту жительства детей, не достигших четырнадцатилетнего возраста и проживающих вместе с родителями (усыновителями, опекунами), осуществляется на основании документов, удостоверяющих личность родителей (усыновителей), или документов, подтверждающих установление опеки, и свидетельства о рождении несовершеннолетних.

Таким же образом осуществляется и регистрация несовершеннолетних граждан по месту пребывания. Регистрация по месту жительства или месту пребывания несовершеннолетних граждан в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет производится на основании их свидетельства о рождении.

Несовершеннолетние, достигшие четырнадцати лет, вправе избрать место своего жительства с согласия их законных представителей. Право на совместное проживание с родителями несовершеннолетнего, достигшего возраста четырнадцати лет, сохраняется. Стоит отметить, что место жительства ребенка при раздельном проживании родителей определяется соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор разрешается судом () с участием органа опеки и попечительства по требованию родителей (одного из них).

Право ребенка жить и воспитываться в семье кроме изложенного права на семейное воспитание и совместное проживание с родителями также включает в себя такие права ребенка:
— право знать своих родителей;
— право на заботу родителей;
— право на воспитание своими родителями;
— право на обеспечение его интересов и всестороннее развитие;
— право на уважение его человеческого достоинства.
Право ребенка знать своих родителей, насколько это возможно, и право на их заботу следует из требований статьи 7 Конвенции о правах ребенка и связано с тем, что возникновение взаимных прав и обязанностей родителей и детей основывается на происхождении детей от данных родителей.

Забота родителей о ребенке заключается не только в удовлетворении его жизненно необходимых потребностей материально-бытового характера (питание, обеспечение одеждой, обувью, учебными принадлежностями и т.п.), но и в проявлении внимания к ребенку, оказании помощи при разрешении интересующих его вопросов, в обеспечении его разнообразных интересов.

Право ребенка знать своих родителей на практике может быть ограничено случаями, когда получение сведений о родителях является невозможным. В первую очередь речь идет о подкинутых (найденных детях). Окончательно не решен вопрос о соотношении права ребенка знать своих родителей с тайной усыновления и тайной биологического происхождения ребенка (при применении методов искусственного оплодотворения человека).

Право ребенка на воспитание, обеспечение его интересов, всестороннее развитие предполагает предоставление каждому ребенку в семье возможности расти физически и духовно здоровым, способным к полноценной самостоятельной жизни. Уважение человеческого достоинства ребенка в семье — неотъемлемая часть его надлежащего воспитания.

Право на воспитание включает ряд правомочий, которые составляют:
— право родителя на личное общение с ребенком;
— правомочия по религиозному воспитанию ребенка;
— правомочия по выбору формы образования и образовательного учреждения для ребенка;
— право представлять и защищать интересы своих детей;
— право дачи согласия на усыновление ребенка и некоторые другие права.

Право ребенка жить и воспитываться в семье не может быть реализовано лишь в исключительных случаях, если совместное проживание с родителями противоречит интересам ребенка, при лишении родителей родительских прав или при ограничении их в родительских правах.

Решение о раздельном проживании ребенка с родителями может быть принято только судом с соблюдением установленных Семейным кодексом РФ процедур и условий. С правом детей жить и воспитываться в семье неразрывно связано закрепленное право детей на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками, что создает необходимые предпосылки для полноценного воспитания и образования детей.

Ребенок имеет право на общение с родственниками обоих родителей, включая бабушку и дедушку как со стороны отца, так и со стороны матери. Исчерпывающий перечень родственников, имеющих право на общение с ребенком, в Семейном кодексе РФ отсутствует, что дает возможность включения в эту категорию лиц не только близких родственников обоих родителей ребенка, непосредственно указанных в данной статье, но и родственников более отдаленных степеней родства.

Родственники — лица, связанные между собой кровным родством и происходящие один от другого или от общего предка, в том числе прадедушка (прабабушка), дядя (тетя) и т.д.
В реальной жизни вопрос об общении ребенка с теми или иными родственниками может быть решен в каждой семье по-своему, в том числе и в зависимости от существующих родственных связей в соответствии с местными и национальными традициями.

При решении данного вопроса необходимо руководствоваться, прежде всего, интересами самого ребенка. Формы общения могут быть самыми разнообразными: переписка, личные контакты при встрече, телефонные переговоры и т.п., они зависят от возраста ребенка, места жительства его и его родственников, наличия или отсутствия конфликтов в семье и от других обстоятельств.

Право ребенка жить и воспитываться в семье, общаться с родителями и другими родственниками сложно, а зачастую невозможно реализовать в случаях утраты родительского попечения: отсутствия родителей, смерти родителей, лишения их родительских прав, признания недееспособными, болезни родителей и в других случаях, предусмотренных,

Право ребенка на воспитание в семье обеспечивается в таком случае органом опеки и попечительства в установленном законом порядке (). При этом согласно предпочтение отдается семейным формам воспитания детей, оставшихся без родительского попечения: передаче их на усыновление, в приемную семью или под опеку (попечительство).

И только в том случае, когда отсутствует возможность устройства ребенка на воспитание в семью, он подлежит передаче в детское воспитательное учреждение.
Семейный кодекс РФ не только наделяет ребенка соответствующими правами, но и предусматривает гарантии их осуществления.
Одной из таких гарантий является закрепление в права ребенка на защиту своих прав и законных интересов.

устанавливает, что непосредственная защита прав и законных интересов ребенка должна осуществляться родителями или лицами, их заменяющими (то есть усыновителями, опекунами, попечителями, приемными родителями), а в прямо предусмотренных Семейным кодексом РФ случаях — органами опеки и попечительства, прокурором и судом.

Если ребенок, оставшийся без попечения родителей, находится в воспитательном учреждении или в учреждении социальной защиты, то защита его прав и интересов возлагается на администрацию этих учреждений.
Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия (эмансипация), а также приобретший полную дееспособность в связи с вступлением в брак, вправе самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе свое право на защиту.

Ребенок независимо от возраста вправе самостоятельно принимать некоторые меры в случае нарушения его законных прав и интересов. Например, при злоупотреблениях со стороны родителей, а также при невыполнении или ненадлежащем выполнении родителями обязанностей по воспитанию, образованию ребенка.

В таких ситуациях ребенку предоставлено право обратиться в орган опеки и попечительства, а по достижении четырнадцати лет — в суд.
Родители могут быть привлечены к административной или уголовной ответственности.
Ребенок может быть незамедлительно отобран у родителей органом опеки и попечительства при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью (), а сами родители — лишены или ограничены в родительских правах в судебном порядке (ст.ст.69, 73 Семейного кодекса РФ).

Семейный кодекс РФ устанавливает обязанность должностных лиц организаций и граждан, которым станет известно об угрозе жизни или здоровью ребенка или о нарушениях его прав и законных интересов, сообщить об этом в орган опеки и попечительства по месту фактического нахождения ребенка.

При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав ребенка. При этом органы опеки и попечительства наделены правом посещения семей, пребывание детей в которых представляет угрозу их жизни и здоровью (с привлечением в необходимых случаях сотрудников милиции), с последующим принятием решений в соответствии с законом.

Ребенок, достигший возраста 14 лет, также вправе самостоятельно обратиться в суд с требованием отменить усыновление (). Еще одной особенностью является участие в разбирательстве дела органа опеки и попечительства, прокурора. Семейный кодекс РФ закрепляет это правило в отношении дел о лишении родительских прав, о восстановлении в родительских правах, об ограничении родительских прав.

Формы участия в судебном процессе органов опеки и попечительства следующие:
1) обращение с заявлением о защите прав и интересов детей в случаях, предусмотренных законом;
2) представление акта обследования условий жизни ребенка и лиц, претендующих на его воспитание, и основанное на нем заключение по существу спора;
3) непосредственное участие в судебном разбирательстве.

Одним из определяющих вопросов в жизни каждого человека является присвоение ему имени. Решение данного вопроса целиком и полностью зависит от усмотрения родителей, хотя значимость его осознается позже. Ребенок имеет право выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы, а также быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства.

Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам.
В случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ (ст.59, 72, 132, 134, 136, 143, 145), органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.

Согласно пункту 1 статьи 58 Семейного кодекса РФ ребенок имеет право на имя, отчество и фамилию. Право ребенка на имя, включающее собственно имя, фамилию и отчество, появляется у ребенка с момента рождения одновременно с правом на приобретение гражданства (ст.

Ст.7, 8 Конвенции о правах ребенка). Имя, фамилия и отчество ребенка указываются органом ЗАГСа в записи акта о рождении и в свидетельстве о рождении, а в последующем вносятся в паспорт гражданина РФ — основной документ, удостоверяющий его личность. Имя дается ребенку по соглашению родителей. Орган ЗАГСа не вправе отказать родителям или другим уполномоченным ими лицам в присвоении ребенку необычного имени или такого, которого нет в справочнике личных имен, а также если оно является сокращенным или ласкательным.

Родители вправе назвать ребенка любым именем, но должны отнестись к этому разумно и учесть при этом различные факторы: звучность имени, сочетание имени и фамилии ит.д. Однако в практике известны случаи, когда органы ЗАГСа отказывали родителям в регистрации имени ребенка, но только исходя из интересов самого ребенка.

Каждый ребенок, помимо вышеперечисленного, имеет право на защиту от информации, пропаганды и агитации, если они наносят вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.
Органы государственной власти РФ обязаны принимать меры по защите ребенка от подобных информации, пропаганды и агитации, к которым можно отнести:
1) пропаганду национальной, классовой, социальной нетерпимости;
2) рекламу алкогольной продукции и табачных изделий;
3) пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства;
4) распространение (продажа (подписка, доставка, раздача)) печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.
Материальное благополучие семьи неразрывно связано с обеспечением имущественных интересов ребенка, заботой родителей о создании необходимых условий для полноценного воспитания, образования и содержания детей.

В таких условиях обязанность родителей содержать своих несовершеннолетних детей, установленная пунктом 1 статьи, приобретает главенствующее значение. При наличии оснований, предусмотренных законодательством, ребенок имеет право на получение содержания и от других членов семьи.

Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсии, пособий, поступают в распоряжение родителей (одного из них) и расходуются ими на содержание, воспитание и образование ребенка.
Родители добровольно предоставляют средства на содержание ребенка, однако в случае отсутствия добровольного согласия родителя — алименты взыскиваются в судебном порядке.

В соответствии со статьей ребенок имеет право собственности на полученные им доходы, на подаренное или унаследованное имущество, а также на любое другое имущество, приобретенное на средства ребенка. Правомочия по владению, пользованию и распоряжению названным имуществом осуществляются согласно статьям 26, 28 Гражданского кодекса РФ, с учетом объема дееспособности несовершеннолетнего.

Следует иметь в виду, что запрещается дарение от имени малолетних.
Предметом особой защиты являются имущественные интересы ребенка в наследственных правоотношениях.
Обязанности несовершеннолетних:
— слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и внимание, за исключением случаев пренебрежительного, грубого, унижающего человеческое достоинство обращение или оскорбления;
— получить основное общее образование (9 классов);
— соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах;
— на участие в детском общественном объединении;
— соблюдать устав, правила детского общественного объединения;
— выполнять трудовые обязанности в соответствии с условиями контракта, правилами учебного и трудового распорядка и трудовым законодательством;
— встать на воинский учет: пройти медицинскую комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство.
Несовершеннолетние при определенных условиях несут уголовную, административную и иную ответственность.

Подросток несет уголовную ответственность за свои действия с 14 лет. Но не за все виды преступлений, а только за убийства, причинение тяжкого или среднего вреда здоровью человека, похищение человека, изнасилование или насильственные сексуальные действия, все виды хищений, угон автомашины, терроризм, вандализм, хищение или вымогательство оружия, наркотических или психотропных средств, повреждение транспортных средств или путей сообщения, умышленное уничтожение или повреждение имущества при отягчающих обстоятельствах ().

Административная ответственность это наказание за действия, запрещенные Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
К совершившим в возрасте от 16 до 18 лет такие правонарушения, как
— приобретение, хранение и потребление наркотических средств и психотропных веществ,
— жестокое обращение с животными,
— повреждение транспортных средств общего пользования,
— групповые передвижения с помехами для дорожного движения,
— повреждение телефонов – автоматов,
— распитие спиртных напитков и появление в нетрезвом виде в общественных местах.
Применяются меры, предусмотренные Положением о комиссиях по делам несовершеннолетних.
К лицам, совершившим такие виды административных правонарушений, как
— мелкое хулиганство,
— нарушение правил дорожного движения,
— нарушение порядка обращения с оружием,
— правил пограничного режима и др.

Применяются меры наказания на общих основаниях с Кодексом РФ об административных правонарушениях (ст.13, 14 Кодека РФ об АП). Возраст административной ответственности — 16 лет к моменту совершения административного правонарушения (ст.13 Кодека РФ об АП).

Административное наказание намного мягче уголовного, но тоже весьма неприятно.
Существуют следующие административные наказания: предупреждение, штраф, изъятие предмета, который явился орудием или объектом нарушения, конфискация предмета.
Кроме того, комиссии по делам несовершеннолетних могут применить довольно широкий перечень мер воздействия, в том числе направить в учебно-воспитательное учреждение, а в возрасте от 14 до 18 лет – в специальное профессиональное училище (ст.18 Кодека РФ об АП).

В судах – на лиц, совершивших преступление в возрасте 16 лет, и по преступлениям, за которые ответственность установлена с 14 лет – в порядке особого производства по делам несовершеннолетних. В комиссиях по делам несовершеннолетних – на лиц, совершивших в возрасте до 14 лет общественно опасные действия (имеющие признаки преступления) и совершивших в возрасте от 14 до 16 дет общественно опасные действия (имеющие признаки преступления), не предусмотренные статьей 20 УК.

Можно ли не любить своих родителей?

Так, что отвечая на вопрос: да, не любить своих родителей это нормально, так же как и любить их. Просто вы сделайте правильный выбор: нести груз обид или освободиться от них и прийти к такой долгожданной любви.

Кто из детей должен ухаживать за родителями?

Размер алиментов, взыскиваемых с каждого из детей, определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно.4.
При определении размера алиментов суд вправе учесть всех трудоспособных совершеннолетних детей данного родителя независимо от того, предъявлено требование ко всем детям, к одному из них или к нескольким из них.5.

Можно ли бить детей?

Можно ли бить ребенка в ответ? — Нет. Бить детей нельзя. К сожалению, детей бьют во многих российских семьях: кулаками, ремнем, линейкой, скакалкой или всем, что попадется под руку.

Что входит в обязанности дочери?

Должны ли дети помогать родителям? Многие родители считают, что не стоит обременять детей домашними обязанностями. Они думают, что работа по дому будет отнимать у детей беззаботное детство, которое дается только раз. Часто родители, приходящие ко мне на консультацию считают, что с детей достаточно школьной учебы и кроме этого им от детей ничего не нужно.

Тем не менее, как семейный психолог, я считаю, что гораздо важнее то, что, когда дети помогают родителям, выполняя домашние обязанности, они будут чувствовать себя необходимыми в семье, способными внести свой собственный вклад в семейное благополучие и поэтому быть ее полноправными членами.
На консультации я помогаю родителям понять, что, обучая детей ответственности за домашние дела, мы развиваем их социальный интерес и готовим их к тому, чтобы они не боялись ответственности и вне дома.

Дети, которые помогают родителям и имеют круг своих домашних обязанностей обычно лучше учатся в школе, потому что они лучше взаимодействуют с учителями. Без такой подготовки дети становятся потребителями и в будущем хотят только получать что-то от других людей.

Они просто сидят дома и ждут, когда кто-то придет и даст им то, что они хотят. Иногда у таких детей складывается ощущение, что они что-то из себя представляют только тогда, когда их кто-то обслуживает. Основываясь на своем опыте и жизненных ситуациях, взрослые могут придумать массу самых разных дел, которые может с пользой для семьи выполнять ребенок.

Но иногда родители пребывают в растерянности, не зная, что можно поручить детям, поэтому далее я приведу примерные перечни домашних обязанности детей разного возраста, которые я взяла с небольшими изменениями в книге Б.Б. Грюнвальд, Г.В.Макаби «Консультирование семьи».

Итак, чем дети помогают по дому в разных возрастах: Домашние обязанности трехлетнего ребенка Собрать и положить игрушки в соответствующее место.
Положить книги и журналы на полку.
Отнести салфетки, тарелки и приборы на стол.
Убрать за собой оставшиеся после еды крошки.
Очистить свое место за столом.
Чистить зубы, мыть и вытирать руки и лицо, причесываться.

Самому раздеться, с небольшой помощью – одеться. Вытереть за собой следы «детской неожиданности». Донести небольшие продукты до нужной полки, убрать вещи на нижнюю полку. Домашние обязанности четырехлетнего ребенка Сервировать стол, в том числе хорошими тарелками.

Помочь убрать бакалейные товары.
Под наблюдением родителя помогать в покупке круп, макарон, сахара, печенья, конфет, хлеба.
По расписанию давать корм домашним животным.
Помогать прибирать в саду и во дворе на даче.
Помогать расстилать и убирать постель.
Помогать мыть посуду или с помощью загружать посудомоечную машину.

Протирать пыль. Намазывать масло на хлеб. Готовить холодные завтраки (хлопья, молоко, сок, крекеры). Помогать приготовить простой десерт (положить украшение на торт, добавить варенье в мороженое). Делиться с друзьями игрушками. Доставать из почтового ящика почту.

Играть дома без постоянного наблюдения и без постоянного внимания взрослых.
Развешивать носки и носовые платки на сушке.
Помогать складывать полотенца.
Домашние обязанности пятилетнего ребенка Помогать планировать приготовление пищи и закупку бакалейных товаров.
Самому приготовить бутерброды или простой завтрак и убрать за собой.

Самостоятельно наливать себе питье. Сервировать обеденный стол. Сорвать с грядки салат и зелень. Добавлять по рецепту некоторые ингредиенты. Расстилать и убирать кровать, прибирать комнату. Самостоятельно одеваться и убирать одежду. Чистить раковину, туалет и ванну.

Протирать зеркала. Сортировать белье для стирки. Складывать отдельно белое, отдельно цветное. Складывать и убирать чистое белье. Отвечать на телефонные звонки. Помогать прибирать квартиру. Оплачивать мелкие покупки. Помогать мыть машину. Помогать выносить мусор. Самостоятельно решать как потратить свою часть семейных денег, предназначенных для развлечений.

Кормить своего питомца и убирать за ним. Самостоятельно завязывать шнурки. Домашние обязанности шестилетнего ребенка (первый класс) Самостоятельно подбирать себе одежду по погоде или для определенного случая. Пылесосить ковер. Поливать цветы и растения. Чистить овощи.

Готовить простую пищу (горячие бутерброды, вареные яйца).
Собирать вещи в школу.
Помогать развешивать белье на бельевую веревку.
Вешать свою одежду в платяной шкаф.
Собирать дрова для костра.
Собирать граблями сухие листья, полоть сорняки.
Прогуливать домашних животных.
Нести ответственность за свое мелкие раны.

Выносить мусор. Приводить в порядок ящик, где хранятся столовые приборы. Накрывать на стол. Домашние обязанности семилетнего ребенка (второй класс). Смазывать велосипед, ухаживать за ним. Запирать его в специальном месте, когда он не используется. Принимать телефонные сообщения и записывать их.

Быть на посылках у родителей. Мыть собаку или кошку. Тренировать домашних животных. Нести пакеты с продуктами. Самостоятельно без напоминаний вставать по утрам и ложиться спать вечером. Быть вежливым и учтивым с другими людьми. Оставлять после себя в порядке ванну и туалет. Гладить простые вещи. Домашние обязанности восьми- и девятилетнего ребенка (третий класс) Правильно складывать салфетки и раскладывать столовые приборы.

Мыть пол. Помогать переставлять мебель, вместе со взрослыми планировать расстановку мебели. Самостоятельно наполнять себе ванну. Помогать другим (если его просят) в работе. Наводить порядок в своих шкафах и ящиках. Покупать себе одежду и обувь с помощью родителей, выбирать одежду и обувь.

Менять без напоминания школьную одежду на чистую. Складывать одеяла. Пришивать пуговицы. Зашивать распоровшиеся швы. Чистить кладовку. Убирать за животными. Знакомиться с рецептами приготовления простых блюд и учиться их готовить. Срезать цветы и готовить вазу для букетов. Собирать фрукты с деревьев. Разжигать костер.

Готовить все необходимое для приготовления пищи на костре. Красить забор или полки. Писать простые письма. Писать благодарственные открытки. Кормить ребенка. Купать младших сестер или братьев. Натирать полиролью мебель в гостиной. Домашние обязанности девяти- и десятилетнего ребенка (четвертый класс) Менять постельное белье и складывать грязное белье в корзину.

Уметь обращаться со стиральной машиной и сушилкой.
Отмерять стиральный порошок и кондиционер для белья.
Покупать продукты по списку.
Самостоятельно переходить улицу.
Самостоятельно приходить на назначенные встречи если туда можно дойти пешком или доехать на велосипеде.
Печь печенье из полуфабриката в коробках.

Готовить еду на семью. Получать свою почту и отвечать на нее. Готовить чай, кофе или сок, разливать по чашкам. Ходить в гости. Планировать свой день рождения или другие праздники. Быть в состоянии оказать простую первую помощь. Мыть семейный автомобиль. Учиться бережливости и экономии.

Домашние обязанности десяти- и одиннадцатилетнего ребенка (пятый класс) Самостоятельно зарабатывать деньги (например, сидеть с детьми). Не бояться одному оставаться дома. Ответственно распоряжаться некоторым количеством денег. Уметь ездить на автобусе. Ответственно относится к личному хобби. Домашние обязанности одиннадцати- и двенадцатилетнего ребенка (шестой класс) Быть в состоянии взять на себя обязанности лидера вне дома.

Помогать уложить спать маленьких братьев и сестер. Самостоятельно выполнять свои дела. Косить газон. Помогать отцу в строительстве, поделках и выполнении домашних дел. Чистить плиту и духовку. Самостоятельно распределять время для учебных занятий. Домашние обязанности учеников старших классов В школьные дни отход ко сну в определенное время (по согласованию с родителями).

Принимать на себя ответственность за приготовление пищи для всей семьи.
Иметь представление о здоровом образе жизни: есть здоровую пищу, поддерживать правильный вес, регулярно проходить медицинский осмотр.
Предвидеть потребности других и предпринимать соответствующие действия.
Иметь реалистические представления о возможностях и пределах возможностей.

Последовательно выполнять принятые решения. Проявлять взаимное уважение, преданность и честность во всех отношениях. По возможности зарабатывать немного денег. Источник

Что обязан делать подросток?

Обязанности подростка в семье Кто такие, по сути, подростки? Это подрастающие дети. А точнее – взрослеющие. И с взрослением как раз связаны основные проблемы подросткового возраста. Физическое, умственное, нравственное, социальное взросление, к сожалению, не идут в ногу, и такая неравномерность развития ведет к психологическим противоречиям, так характерным для детей в возрасте 11-17 лет.

Что происходит на практике? Подрастающий ребенок ощущает и осознает свое физическое взросление и свою возросшую потребность и способность воспринимать информацию.
Он чувствует, что в этих проявлениях он приблизился к взрослым, и хочет как можно скорее выровняться с ними в правах.
Но из-за нравственной и социальной незрелости подросток не может порой осознать, что, кроме прав, у него есть еще и обязанности.

Как объяснить подростку его обязанности? Что ж, если вы поняли, что ваш подрастающий ребенок слишком уж хорошо знает права, игнорируя при этом обязанности, пришла пора объяснить ему взаимосвязь прав и обязанностей подростка. Если традиционные, «дедовские» средства вроде притч и поговорок («любишь кататься – люби и саночки возить») не помогают, попробуйте поговорить об этой взаимосвязи на примере государственного устройства.

Подростки любят факты и любую «умную» информацию.
Расскажите своему «бунтарю» об официально действующем во всех демократических государствах принципе единства (взаимосвязи) прав и обязанностей – о нем можно прочитать в любом учебнике по конституционному праву.
Объясните, что каждый человек – не только подросток, но и взрослый – имеет, наряду с правами, и обязанности.

И, кстати, взрослые имеют гораздо больше обязанностей, чем подростки. Затевая такой разговор, избегайте дидактических интонаций. Скажите, что вы и сами хотите разобраться, а какие права и обязанности теперь имеет вступивший в новый возраст гражданин. Ну а теперь можно перейти к вопросу о том, какими обязанностями обладает подросток.

Тут, конечно, ваша задача несколько усложняется тем, что не существует отдельного правового документа, декларирующего обязанности детей и подростков. Тем не менее, эти обязанности прописаны в отдельных законах, которые можно легко найти в интернете. Основные правила, которым должны подчиняться подростки: соблюдать семейные традиции, уважительно относиться к близким; убирать за собой; беречь имущество семьи; помогать, когда просят, если нет уважительной причины для отказа.

Дом, семья – это первое место, где ребенок учится общаться и взаимодействовать с другими людьми. От того, как выстроятся отношения подростка с родными, во многом зависит то, как во взрослой жизни он будет чувствовать себя в окружении людей. Если в семье все уважают друг друга, ответственно выполняют свои обязанности, если царит атмосфера добровольного сотрудничества и взаимопомощи, то и выросший в этой семье ребенок, что называется, «не пропадет» в жизни.

Какие обязанности у ребенка?

Права и обязанности несовершеннолетних

Основные законодательные акты, которые регулируют права детей в Российской Федерации, это:
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
-,
С рождения ребенок имеет права:
— на имя;
— жить и воспитываться в семье, насколько это возможно;
— знать родителей и жить вместе с ними (если это не противоречит интересам ребенка);
— на заботу и воспитание родителями (или лицами, их заменяющими);
— на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства;
— выражать свое мнение при решении в семье любого вопроса, затрагивающего его интересы;
— на защиту своих прав и законных интересов родителями (лицами, их замещающими), органами опеки и попечительства, прокурором и судом;
— на гражданство;
— иметь на праве собственности имущество (полученное в дар или в наследство, а также приобретенное на средства ребенка);
— на самостоятельное обращение в орган опеки и попечительства за защитой своих прав;
обязанности:
— слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и воспитание, за исключением случаев пренебрежительного, жестокого, грубого, унижающего. человеческое достоинство обращения, оскорбления или эксплуатации;
— соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах.
с 6 лет добавляются права:
— совершать мелкие бытовые сделки;
— совершать сделки, направленные на безвозмездное получение выгоды, не требующие нотариального удостоверения или государственной регистрации;
— совершать сделки по распоряжению средствами, предоставленными родителями или другими людьми, с согласия родителей для определенной цели или для свободного распоряжения;
обязанности:
— получить основное общее образование (9 классов);
— соблюдать правила внутреннего распорядка учебного заведения, учебной дисциплины;
ответственность:
— перед преподавателями, администрацией учебного заведения;
— за совершение общественно опасных действий, бродяжничества, уклонение от учебы, пьянства, вплоть до направления комиссией по делам несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные учреждения.
с 8 лет добавляются права:
— на участие в детском общественном объединении;
обязанности:
— соблюдать устав школы, правила детского общественного объединения;
ответственность:
— перед детским общественным объединением и его участниками.
с 10 лет добавляются права:
— на учет своего мнения при решении в семье любого вопроса;
— быть заслушанным в ходе любого судебного или административного разбирательства;
— давать согласие на изменение своего имени и фамилии, на восстановление родителя в родительских правах, на усыновление или передачу в приемную семью;
ответственность:

с 14 лет добавляются права:
— получить паспорт гражданина Российской Федерации;
— самостоятельно обращаться в суд для защиты своих прав;
— требовать отмены усыновления;
— давать согласие на изменение своего гражданства;
— требовать установления отцовства в отношении своего ребенка в судебном порядке;
— работать в свободное от учебы время (например, во время каникул) с согласия одного из родителей, не более 4 часов в день с определенными трудовым законодательством РФ льготами;
— заключать любые сделки с согласия родителей, лиц, их заменяющих;
— самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией, иными доходами;
— самостоятельно осуществлять права автора произведения науки, литературы или искусства, изобретения или другого результата своей интеллектуальной деятельности;
— вносить вклады в банки и распоряжаться ими;
— управлять велосипедом при движении по дорогам, учиться вождению мотоцикла;
— участвовать в молодежном общественном объединении;
обязанности:
— выполнять трудовые поручения в соответствии с условиями контракта, правилами трудового распорядка и трудовым законодательством;
— соблюдать устав школы, правила молодежного общественного объединения;
ответственность:
— исключение из школы за совершение правонарушений, в том числе за грубые и неоднократные нарушения устава школы;
— самостоятельная имущественная ответственность по заключенным сделкам;
— возмещение причиненного вреда;
— ответственность за нарушение трудовой дисциплины;

с 15 лет добавляются права:
— работать не более 24 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством РФ.
с 16 лет добавляются права:
— вступать в брак при наличии уважительных причин с разрешения органа местного самоуправления (в некоторых субъектах Федерации законом могут быть установлены порядок и условия вступления — — в брак с учетом особых обстоятельств до 16 лет);
— работать не более 36 часов в неделю на льготных условиях, предусмотренных трудовым законодательством РФ;
— быть членом кооператива;
— управлять мопедом при движении по дорогам, учиться вождению автомобиля;
— быть признанным полностью дееспособным (получить все права 18-летнего) по решению органа опеки и попечительства (с согласия родителей) или суда (в случае работы по трудовому договору или занятия предпринимательской деятельностью с согласия родителей);
ответственность:
— за административные правонарушения в порядке, установленном законодательством РФ;
— за совершение всех видов преступлений.
с 17 лет добавляется обязанность:
— встать на воинский учет (пройти комиссию и получить приписное свидетельство).

разделяет права несовершеннолетних детей на два вида: личные неимущественные права и имущественные права.
К личным неимущественным правам несовершеннолетних детей относятся:
— право жить и воспитываться в семье ();
— право на общение с родителями и другими родственниками ();
— право на защиту ();
— право выражать свое мнение ();
— право на имя, отчество и фамилию ().

Регламентация семейных отношений направлена на упорядочение отношений по воспитанию, надлежащее воспитание подрастающего поколения, удовлетворение потребностей родителей в личном общении со своими детьми и потребности ребенка иметь условия для духовного и физического развития, обеспечение принципа равенства мужчины и женщины в семейных отношениях, формирование чувства ответственности за семью и за воспитание ребенка.
Нормы Семейного кодекса РФ о праве ребенка на семейное воспитание согласуются с правилом, установленным в пункте 2 статьи 20 Гражданского кодекса РФ, где место жительства несовершеннолетних, не достигших четырнадцати лет, определяется как место жительства их законных представителей — родителей, усыновителей или опекунов.
Регистрация по месту жительства детей, не достигших четырнадцатилетнего возраста и проживающих вместе с родителями (усыновителями, опекунами), осуществляется на основании документов, удостоверяющих личность родителей (усыновителей), или документов, подтверждающих установление опеки, и свидетельства о рождении несовершеннолетних.

Несовершеннолетние, достигшие четырнадцати лет, вправе избрать место своего жительства с согласия их законных представителей.
Право на совместное проживание с родителями несовершеннолетнего, достигшего возраста четырнадцати лет, сохраняется.
Стоит отметить, что место жительства ребенка при раздельном проживании родителей определяется соглашением родителей.

Право ребенка жить и воспитываться в семье кроме изложенного права на семейное воспитание и совместное проживание с родителями также включает в себя такие права ребенка:
— право знать своих родителей;
— право на заботу родителей;
— право на воспитание своими родителями;
— право на обеспечение его интересов и всестороннее развитие;
— право на уважение его человеческого достоинства.
Право ребенка знать своих родителей, насколько это возможно, и право на их заботу следует из требований статьи 7 Конвенции о правах ребенка и связано с тем, что возникновение взаимных прав и обязанностей родителей и детей основывается на происхождении детей от данных родителей.

Право ребенка знать своих родителей на практике может быть ограничено случаями, когда получение сведений о родителях является невозможным.
В первую очередь речь идет о подкинутых (найденных детях).
Окончательно не решен вопрос о соотношении права ребенка знать своих родителей с тайной усыновления и тайной биологического происхождения ребенка (при применении методов искусственного оплодотворения человека).

Право на воспитание включает ряд правомочий, которые составляют:
— право родителя на личное общение с ребенком;
— правомочия по религиозному воспитанию ребенка;
— правомочия по выбору формы образования и образовательного учреждения для ребенка;
— право представлять и защищать интересы своих детей;
— право дачи согласия на усыновление ребенка и некоторые другие права.

Решение о раздельном проживании ребенка с родителями может быть принято только судом с соблюдением установленных Семейным кодексом РФ процедур и условий.
С правом детей жить и воспитываться в семье неразрывно связано закрепленное право детей на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сестрами и другими родственниками, что создает необходимые предпосылки для полноценного воспитания и образования детей.

Родственники — лица, связанные между собой кровным родством и происходящие один от другого или от общего предка, в том числе прадедушка (прабабушка), дядя (тетя) и т.д.
В реальной жизни вопрос об общении ребенка с теми или иными родственниками может быть решен в каждой семье по-своему, в том числе и в зависимости от существующих родственных связей в соответствии с местными и национальными традициями.

И только в том случае, когда отсутствует возможность устройства ребенка на воспитание в семью, он подлежит передаче в детское воспитательное учреждение.
Семейный кодекс РФ не только наделяет ребенка соответствующими правами, но и предусматривает гарантии их осуществления.
Одной из таких гарантий является закрепление в права ребенка на защиту своих прав и законных интересов.

Если ребенок, оставшийся без попечения родителей, находится в воспитательном учреждении или в учреждении социальной защиты, то защита его прав и интересов возлагается на администрацию этих учреждений. Несовершеннолетний, признанный в соответствии с законом полностью дееспособным до достижения совершеннолетия (эмансипация), а также приобретший полную дееспособность в связи с вступлением в брак, вправе самостоятельно осуществлять свои права и обязанности, в том числе свое право на защиту.

В таких ситуациях ребенку предоставлено право обратиться в орган опеки и попечительства, а по достижении четырнадцати лет — в суд.
Родители могут быть привлечены к административной или уголовной ответственности.
Ребенок может быть незамедлительно отобран у родителей органом опеки и попечительства при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью (), а сами родители — лишены или ограничены в родительских правах в судебном порядке (ст.ст.69, 73 Семейного кодекса РФ).

При получении таких сведений орган опеки и попечительства обязан принять необходимые меры по защите прав ребенка. При этом органы опеки и попечительства наделены правом посещения семей, пребывание детей в которых представляет угрозу их жизни и здоровью (с привлечением в необходимых случаях сотрудников милиции), с последующим принятием решений в соответствии с законом.

Формы участия в судебном процессе органов опеки и попечительства следующие:
1) обращение с заявлением о защите прав и интересов детей в случаях, предусмотренных законом;
2) представление акта обследования условий жизни ребенка и лиц, претендующих на его воспитание, и основанное на нем заключение по существу спора;
3) непосредственное участие в судебном разбирательстве.

Учет мнения ребенка, достигшего возраста десяти лет, обязателен, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам. В случаях, предусмотренных Семейным кодексом РФ (ст.59, 72, 132, 134, 136, 143, 145), органы опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет.

Ст.7, 8 Конвенции о правах ребенка).
Имя, фамилия и отчество ребенка указываются органом ЗАГСа в записи акта о рождении и в свидетельстве о рождении, а в последующем вносятся в паспорт гражданина РФ — основной документ, удостоверяющий его личность.
Имя дается ребенку по соглашению родителей.
Орган ЗАГСа не вправе отказать родителям или другим уполномоченным ими лицам в присвоении ребенку необычного имени или такого, которого нет в справочнике личных имен, а также если оно является сокращенным или ласкательным.

Каждый ребенок, помимо вышеперечисленного, имеет право на защиту от информации, пропаганды и агитации, если они наносят вред его здоровью, нравственному и духовному развитию.
Органы государственной власти РФ обязаны принимать меры по защите ребенка от подобных информации, пропаганды и агитации, к которым можно отнести:
1) пропаганду национальной, классовой, социальной нетерпимости;
2) рекламу алкогольной продукции и табачных изделий;
3) пропаганду социального, расового, национального и религиозного неравенства;
4) распространение (продажа (подписка, доставка, раздача)) печатной продукции, аудио- и видеопродукции, пропагандирующей насилие и жестокость, порнографию, наркоманию, токсикоманию, антиобщественное поведение.
Материальное благополучие семьи неразрывно связано с обеспечением имущественных интересов ребенка, заботой родителей о создании необходимых условий для полноценного воспитания, образования и содержания детей.

Суммы, причитающиеся ребенку в качестве алиментов, пенсии, пособий, поступают в распоряжение родителей (одного из них) и расходуются ими на содержание, воспитание и образование ребенка. Родители добровольно предоставляют средства на содержание ребенка, однако в случае отсутствия добровольного согласия родителя — алименты взыскиваются в судебном порядке.

Следует иметь в виду, что запрещается дарение от имени малолетних.
Предметом особой защиты являются имущественные интересы ребенка в наследственных правоотношениях.
Обязанности несовершеннолетних:
— слушаться родителей и лиц, их заменяющих, принимать их заботу и внимание, за исключением случаев пренебрежительного, грубого, унижающего человеческое достоинство обращение или оскорбления;
— получить основное общее образование (9 классов);
— соблюдать правила поведения, установленные в воспитательных и образовательных учреждениях, дома и в общественных местах;
— на участие в детском общественном объединении;
— соблюдать устав, правила детского общественного объединения;
— выполнять трудовые обязанности в соответствии с условиями контракта, правилами учебного и трудового распорядка и трудовым законодательством;
— встать на воинский учет: пройти медицинскую комиссию в военкомате и получить приписное свидетельство.
Несовершеннолетние при определенных условиях несут уголовную, административную и иную ответственность.

Административная ответственность это наказание за действия, запрещенные Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях.
К совершившим в возрасте от 16 до 18 лет такие правонарушения, как
— приобретение, хранение и потребление наркотических средств и психотропных веществ,
— жестокое обращение с животными,
— повреждение транспортных средств общего пользования,
— групповые передвижения с помехами для дорожного движения,
— повреждение телефонов – автоматов,
— распитие спиртных напитков и появление в нетрезвом виде в общественных местах.
Применяются меры, предусмотренные Положением о комиссиях по делам несовершеннолетних.
К лицам, совершившим такие виды административных правонарушений, как
— мелкое хулиганство,
— нарушение правил дорожного движения,
— нарушение порядка обращения с оружием,
— правил пограничного режима и др.

Административное наказание намного мягче уголовного, но тоже весьма неприятно. Существуют следующие административные наказания: предупреждение, штраф, изъятие предмета, который явился орудием или объектом нарушения, конфискация предмета. Кроме того, комиссии по делам несовершеннолетних могут применить довольно широкий перечень мер воздействия, в том числе направить в учебно-воспитательное учреждение, а в возрасте от 14 до 18 лет – в специальное профессиональное училище (ст.18 Кодека РФ об АП).

В каком случае дети обязаны содержать своих родителей?

Закон о содержании родителей — Семейные отношения регулируются Семейным кодексом, в котором имеется ряд статей, определяющий необходимость совершать уход за родителями. Закон, в частности статья 172 часть 2 говорит о том, что дети могут представлять интересы недееспособных родителей без предоставления им специальных полномочий. По закону дети должны содержать родителей, однако такая обязанность накладывается на них и по моральным принципам. Ведь последние обеспечивали их на протяжении всего периода взросления, поэтому имеют право рассчитывать на помощь в случае неспособности самостоятельного ухода за собой.

Уход за престарелыми родителями в большинстве случаев обеспечивается добровольно. Однако, если дети не осознают необходимости осуществлять свой долг перед родителями, то их может обязать выплачивать алименты суд. На основе положений статьи 7 и 9 Семейного кодекса можно утверждать, что в случае, если пожилые родители нуждаются в материальной помощи своих детей, они могут получить ее на основании договора про алименты родителям от детей.

Алименты родителям пенсионерам могут выплачиваться на основании следующих юридических фактов:

пожилые люди находятся в родстве со своими детьми или на основе усыновления; родители не могут сами себя обеспечивать – недееспособны; возникла острая необходимость в получении материальной помощи от взрослых детей.

Алименты родителям-инвалидам и просто недееспособным пожилым выплачиваются только в случае совокупности всех указанных юридических фактов.

Когда дети должны обеспечивать родителей?

Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей Пунктом 3 статьи 38 Конституции РФ установлена обязанность трудоспособных детей, достигших 18 лет, заботиться о нетрудоспособных родителях. Данная конституционная норма воспроизведена в Семейном кодексе (ст.87 СК).

Забота детей о родителях предполагает оказание им всесторонней помощи, поддержки и проявление внимания.
Причем в п.1 ст.87 СК речь идет о необходимости не только моральной, но и материальной поддержки совершеннолетними детьми своих нетрудоспособных родителей.
Родители вправе заключить со своими совершеннолетними детьми письменное соглашение, которое подлежит обязательному нотариальному удостоверению, о предоставлении им содержания, то есть соглашение об уплате алиментов.

Соглашение об уплате алиментов заключается каждым из совершеннолетних детей с каждым из родителей, а в случае недееспособности одной из сторон — с ее законным представителем (опекуном). Следует заметить, что по соглашению сторон алименты могут выплачиваться на содержание родителей независимо от того, являются родители нетрудоспособными или нуждающимися или нет.

Кроме того, заключить соглашение об уплате алиментов на родителей вправе и нетрудоспособные совершеннолетние дети, а также несовершеннолетние дети, приобретшие гражданскую дееспособность в полном объеме до достижения восемнадцатилетнего возраста в результате эмансипации или вступления в брак. При отсутствии соглашения об уплате алиментов нетрудоспособные нуждающиеся в помощи родители могут обратиться в суд с требованием о взыскании алиментов с совершеннолетних детей, уклоняющихся от выполнения своих обязанностей по содержанию родителей (п.2 ст.87 СК).

Для возникновения алиментной обязанности трудоспособных совершеннолетних детей при взыскании алиментов в судебном порядке необходимо наличие следующих оснований: родственная связь родителей и детей, удостоверенная в установленном законом порядке (ст.47 СК); нетрудоспособность родителей и их нуждаемость.

В соответствии с п. «б» ч.2 ст.50 Закона о государственных пенсиях в РФ нетрудоспособными являются отец, достигший возраста 60 лет, или мать — 55 лет, а также родители, являющиеся инвалидами I, II и III группы. Нуждаемость родителей в материальной помощи означает, что они не имеют возможности обеспечить свое достойное существование из-за неполучения пенсий (пособий) или их низкого размера, а также в связи с отсутствием у них иных источников дохода.

Определение нуждаемости родителей производится судом в каждом конкретном случае при помощи сопоставления доходов родителей и необходимых потребностей (питание, лечение, покупка одежды, предметов домашнего обихода, посторонний уход и т.п.). Суд может признать родителей нуждающимися в помощи как при отсутствии у них средств к нормальному существованию, так и при недостаточности этих средств.

Именно при таких обстоятельствах Кодекс обязывает детей содержать своих родителей, то есть доставлять им необходимое для них содержание. При этом не имеет значения — располагают или нет дети достаточными средствами для уплаты алиментов. Размер алиментов определяется судом исходя из материального и семейного положения родителей и детей и других заслуживающих внимания интересов сторон в твердой денежной сумме, подлежащей уплате ежемесячно (п.3 ст.87 СК).

Таким образом, в целом порядок уплаты алиментов на родителей и определения размера алиментов судом аналогичны порядку взыскания алиментов с родителей на совершеннолетних нетрудоспособных детей. Особенностью является то, что суд при определении размера алиментов вправе учесть всех трудоспособных совершеннолетних детей родителя истца (родителей), поскольку на них всех без исключения лежит обязанность по содержанию родителей (п.4 ст.87 СК).

Причем суд может сделать это независимо от того, предъявлено требование со стороны нуждающегося нетрудоспособного родителя ко всем детям или только к одному или нескольким из них. В каждом случае данный вопрос решается исходя из конкретных обстоятельств дела, которые могут быть различными. В частности, следует учитывать — кем из детей, в каких формах и в каком размере оказывалась материальная помощь родителям, а кем — нет.

Семейным кодексом (п.5 ст.87) установлено, что дети могут быть освобождены от обязанности по содержанию своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей, если судом будет установлено, что родители в прошлом уклонялись от выполнения родительских обязанностей.

В данном случае имеются в виду виновные действия родителей, когда они не заботились о здоровье, о нравственном воспитании, физическом развитии, обучении несовершеннолетнего ребенка, подготовке его к труду, а также не содержали ребенка, злостно уклоняясь от уплаты алиментов. Для освобождения детей от алиментной обязанности в отношении родителей не требуется, чтобы родители обязательно были лишены родительских прав, ограничены в родительских правах или осуждались за злостное уклонение от уплаты алиментов.

Важно только то, что родители в прошлом, когда дети были несовершеннолетними, уклонялись (то есть действовали виновно) от выполнения своих родительских обязанностей. Однако указанные обстоятельства должны быть установлены судом на основании всесторонне исследованных доказательств, поскольку невыполнение родителями родительских обязанностей могло иметь место по причинам, не зависящим от родителей.

Что же касается родителей, лишенных родительских прав и впоследствии в них не восстановленных, то согласно п.5 ст.87 СК дети, безусловно, освобождаются от уплаты им алиментов. Это связано с тем, что в подобных ситуациях родители утрачивают не только те права, которые они имели как родители до достижения детьми совершеннолетия, но и другие права, основанные на факте родства с ребенком, включая право на получение содержания от совершеннолетних детей.

Читать подробнее: Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей

Когда дети должны помогать родителям?

Обязаны ли дети помогать родителям — Материально — да. Это не вопрос этики и морали, а требование закона, В России совершеннолетние дети обязаны содержать родителей, если те нетрудоспособны и нуждаются в материальной помощи. То есть имеются в виду только инвалиды и люди предпенсионного и пенсионного возраста (с 55 лет для женщин и с 60 — для мужчин).

Они могут потребовать алименты через суд.
На заседании решат, хватает ли родителю денег для удовлетворения его жизненных потребностей.
И если нет, то ребёнок должен будет ежемесячно переводить ему определённую сумму.
Какую именно — тоже решит суд.
Понятно, что речь идёт о базовых нуждах и суммы выплат в любом случае будут небольшими.

Но человеческие отношения регулируются не только законами, а помощь бывает не только материальной. Взаимодействие с родителями — сложный вопрос, который стоит рассматривать с точки зрения индивидуальной истории каждой семьи. Анна Кислицына Психотерапевт Zigmund.Online.

Психологически здоровые отношения в роду подобны ступеням водопада: от старшего поколения вода льётся к младшему, насыщает его, чтобы оно смогло передать ресурс дальше. Это естественный процесс, вода не может падать вверх. Так что, откровенно говоря, ребёнок родителю ничего не должен — дети рождаются не для долженствования.

Другое дело, что дети могут помогать родителям. Как именно — уже отдельный вопрос.

Что дети обязаны родителям?

Что должны взрослые дети своим родителям?

Как дети должны относиться к своим родителям?

Что нельзя делать родителям по закону?

Почему дети грубят родителям?

Можно ли брать деньги у родителей?

Нужно ли давать деньги родителям?

Какие обязанности у ребенка?

Можно ли не любить своих родителей?

Кто из детей должен ухаживать за родителями?

Можно ли бить детей?

Что входит в обязанности дочери?

Что обязан делать подросток?

Какие обязанности у ребенка?

В каком случае дети обязаны содержать своих родителей?

Когда дети должны обеспечивать родителей?

Когда дети должны помогать родителям?

Сергей Негенов